| 新聞摘要 |
日期 |
消息來源 |
| 親子理財教育 把握三階段 |
2021/4/6 |
公開資訊觀測站 |
| 每年兒童節，學生們都會收到來自各方的祝福與禮物。有句諺語「給他魚吃，不如教他如何釣魚」。投信法人認為，若能趁小幫兒童建立基礎理財觀念，將能成為他們一輩子受用的禮物，父母可以在學齡前、學齡期，以及青少年階段，配合實際情況給予不同指導。
英國保誠人壽集團旗下資產管理公司瀚亞投資，針對亞洲區父母做了親子理財研究，調查顯示亞洲約有65%的父母會在孩子十歲以下時開始進行理財教育，可見多數家長認同培育金錢觀要從小做起。
面對不同年齡的兒童，可以做的親子理財教育也有所不同，針對學齡前兒童，家長不妨透過給零用錢方式，讓他們習慣擁有金錢。可透過角色扮演來理解消費行為，例如，借助扮家家酒等遊戲，去了解購買、結帳等過程。
對於學齡兒童，則可從建立預算觀念、開設銀行帳戶、設立花費目標，跟利用做家事賺錢，來培養對於金錢的觀念和使用能力。當孩子開始上學後，每周給一次零用錢，如果孩子能夠良好規劃零用錢的使用，則拉長頻率改為每個月一次，藉以教育孩子設定預算。家長也可幫孩子開立存款帳戶，能簡單又實際地教育他們存錢的方式。有了存錢觀念後，再進一步便是設立目標，確保目標不是太遙不可及的情況下，有機會能激發他們存錢的動力。
在進入青少年階段，理財教育就可以更深入，無論是強化理財知識、鼓勵打工，或者練習模擬投資，都是相當好的方式。孩子進入青少年時期後，要確保理財教育更深入，此時可以教導複利觀念，進一步激勵孩子存下更多錢。鼓勵孩子打工是許多家長期許的理財教育方針之一，打工目的不只是賺錢，更多時候附加的經驗和態度，才是更重要的。<摘錄經濟-◎必◎富◎網◎小編整理、同質網站未經授權請勿直接複製> |
